Por que o aluno capaz não está aprendendo? Por que algumas audiências parecem resistir a serem cativadas? Por que meu filho não consegue estudar sentado ou na hora de estudar canta ou mesmo desenha?

Essas e outras questões semelhantes podem ser respondidas e trabalhadas ao se entender que as pessoas têm estilos diferentes de aprendizado.

Conseguir identificá-los e abordá-los é fundamental no processo de ensinar a aprender.

Identificar o seu próprio estilo vai ajudá-lo na condução de seu processo pessoal de aprendizado e a aceitar o processo dos demais que estão ao seu redor, incluindo os que estão aprendendo com você.

Seminário – 7 Estilos de Aprendizagem. Duração 4h.

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Há muitas maneiras de conduzir o processo de aprendizagem, mas há uma forma de fazê-lo em que, aquele que está sendo ensinado se torna um cooperador no seu próprio processo em parceria com sua turma.

Atualmente os alunos tem sido passivos no aprendizado, na grande maioria das instituições de ensino. Mesmo com o uso de dinâmicas, atividades ou equipamentos especiais, mesmo quando há uso de tecnologia ou quando a tarefa envolve grupos, os alunos podem estar ativos, mas não cooperativos. Podem estar mobilizados, mas não comprometidos com o processo de aprender.

A Metodologia Cooperativa de Aprendizado trás o aluno para dentro do processo de aprender. Portanto ele se torna protagonista do seu próprio desenvolvimento pessoal. Quanto mais ele coopera, mais ele se apropria dos conteúdos.

Quando o professor domina esta metodologia, ele conduz seus alunos de forma natural e envolvente, a cooperação. Os alunos se veem como parte fundamental do processo e se tornam cada vez mais motivados.

Seminário – Metodologia Cooperativa de Aprendizado. Duração 8h.

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Por que está cada vez mais difícil conseguir o domínio de turma? Por que alguns conseguem dominar sua turma mais facilmente que outros? O que você e sua equipe podem fazer para dominar melhor suas turmas ou mesmo “aquela turma”?

Existem técnicas de domínio de turma que, quando aprendidas e postas em prática, tornam a vida do professor mais tranquila, menos estressante e cansativa, tornando o ensino mais prazeroso e aumentando a satisfação profissional.

O professor pode descobrir que não precisa perder a sua voz, brigar, se deixar ofender, ou exigir o respeito de seus alunos; não precisa chegar em casa exausto, desgastado e com pouca vontade de retornar ao trabalho no dia seguinte.

Seminário – Técnicas de Domínio de Turma. Duração 8h.

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Diretores, administradores, coordenadores, professores, conselhos e donos de instituições de ensino podem usufruir tanto da consultoria quanto do processo de coaching.

Por exemplo, o dono de uma escola pode contatar a 2C e pedir para si encontros de coaching. Também pode contratar a consultoria para a sua escola para suporte de sua equipe pedagógica, coordenação e/ou professores. Ou pode solicitar coaching juvenil para o seus alunos (do 6º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Ensino Médio).

O coordenador de uma disciplina ou segmento pode solicitar a 2C encontros de coaching para si ou para suporte de sua equipe.

A instituição de ensino pode também formar uma ampla parceria com a 2C, usufruindo de todo know how que a 2C possui para suporte aos professores e coordenadores, melhoria do ambiente escolar, aumento do desempenho dos alunos, combate aos comportamentos de risco entre os alunos, facilitação no relacionamento com pais, solução de conflitos, redução do bullying, educação de caráter, desenvolvimento de competências socioemocionais, entre outros.

Clique aqui e envie uma mensagem que um de nossos consultores entrará em contato.

A equipe da 2C está apta a elaborar palestras sob medida para sua escola, tanto para os pais quanto para professores ou alunos.

Alguns exemplos de temas já solicitados: Urgente X Importante; Autoridade, Liderança e Domínio de Turma; Linguagem não verbal e Postura Profissional; A Nova Realidade das Famílias (um novo quadro social e seu impacto em todas as áreas profissionais, incluindo a educação); Bullying; Autogestão do Tempo; O que é e o que não é o Coaching; Quais os Benefícios do Coaching ( e como obter o proveito máximo dele); Realidade Global da Juventude; Os 6 Pilares do Caráter, etc.

A equipe da 2C está apta a elaborar palestras sob medida para sua escola, tanto para os pais, quanto para professores ou alunos.

Alguns exemplos de temas já solicitados:

• Autoridade, Liderança e Domínio de Turma
• Linguagem Não Verbal e Postura Profissional
• A Nova Realidade das Famílias (um novo quadro social e seu impacto em todas as áreas profissionais, incluindo a educação)
• Bullying
• Autogestão do Tempo
• O que é – e o que não é – o Coaching
• Quais os Benefícios do Coaching ( e como obter o proveito máximo dele)
• Realidade Global da Juventude
• Os 6 Pilares do Caráter

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